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中央美術(shù)學(xué)院2024年
本科招生線上考試試題解析
專業(yè):中國畫、造型藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)與科技、文物保護(hù)與修復(fù)
科目:命題創(chuàng)作
考試題目:
我 愛 你
試題解析:
這是一個(gè)考試命題,更是一個(gè)藝術(shù)家面對生活、面對我們所在的世界、面對我們所處的時(shí)代、面對我們所熱愛追求的藝術(shù)和理想、面對我們珍愛的生命和可貴的精神的永恒命題。青春是可愛的年華,是朝氣蓬勃的,是熱烈真誠的。“我”因?yàn)閼汛粝?,心中有愛,所以熱情擁抱生活,敢于表達(dá)自己,有著向熱愛的一切說出“我愛你”的勇氣,“愛”自己的祖國和家鄉(xiāng),愛父母和親人,愛朋友和戀人,愛夢想和拼搏,愛不夠完美但一直勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的自己。繪出你心中所愛,讓我們感受到你的真誠和勇氣,青春也會因此有了勇往直前的無窮力量和創(chuàng)造奇跡的靈感源泉!
專業(yè):書法學(xué)
科目:書法創(chuàng)作
考題內(nèi)容1:
翠竹并奇石,蒼松留古柯;
明窗坐相對,試問興如何?
考題內(nèi)容2:
山館長寂寂,閑云朝夕來;
空庭復(fù)何有,落日照青苔。
試題解析:
主要考查考生對漢字造型結(jié)構(gòu)的基本掌握能力,以及對通篇章法的調(diào)控能力。在書寫中需體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ǘ炔⒛茌^為輕松自如地表達(dá),藉此考查考生平時(shí)對經(jīng)典碑帖的臨習(xí)與運(yùn)用等綜合學(xué)習(xí)情況。
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、城市藝術(shù)設(shè)計(jì)
科目:綜合設(shè)計(jì)
考試題目:
創(chuàng)造新需求
時(shí)代要求設(shè)計(jì)師解決經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展和人民群眾高品質(zhì)生活中遇到的問題。
請你從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人們?nèi)粘I钏龅降膯栴}中發(fā)現(xiàn)一種新的需求,設(shè)想一種物品、場景或方案解決這個(gè)問題,滿足這種需求。
試題解析:
新時(shí)代對設(shè)計(jì)師的要求不僅局限于創(chuàng)造美觀、實(shí)用的產(chǎn)品,而是更深層次地參與經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量發(fā)展和提升人民群眾的生活品質(zhì)。這要求設(shè)計(jì)師具備更廣闊的視野,不僅關(guān)注設(shè)計(jì)本身,還要關(guān)注其作為設(shè)計(jì)系統(tǒng)在社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方面的影響和作用。
環(huán)境污染、能源消耗、城市擁堵、老齡化社會、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展、科技創(chuàng)新等在經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展過程中所遇到的問題;健康管理、教育資源獲取、工作效率、心理健康、休閑娛樂等人民群眾高品質(zhì)生活中的需求可能涉及到健康、教育、娛樂、居住環(huán)境的改善等方面,都是需要作為設(shè)計(jì)師探索如何通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)來改善與提質(zhì)。
考題希望考生具備對生活、對社會敏銳的觀察能力、深入的分析能力與積極的創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問題并回應(yīng)新時(shí)代的社會發(fā)展趨勢需求,重新思考曾以為理所當(dāng)然的系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和問題解決方式,需要在新的問題意識與需求下,尋找前進(jìn)方向和實(shí)踐的最優(yōu)解方案。
專業(yè):美術(shù)學(xué)(中外合作辦學(xué))
科目:美術(shù)鑒賞
考試題目:
藝術(shù)史中的群像作品
試題解析:
今年的考試仍然以“角色扮演”的方式考核美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)知識和綜合能力。其中“美術(shù)鑒賞”科目要求學(xué)生扮演美術(shù)鑒賞老師的角色,從《美術(shù)鑒賞》教材中選擇8件繪畫或雕塑的群像作品,編撰一份美術(shù)鑒賞專題課的教案。這其中既包含高中《美術(shù)鑒賞》這門課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求考生作為美術(shù)鑒賞老師能熟練掌握世界名作的作品信息,又考核考生以“群像”為主題進(jìn)行美術(shù)鑒賞專題課的策劃能力。教案還要求對課程目的、意義、內(nèi)容和授課方法進(jìn)行充分的說明。對8件作品各100字的說明則是要向?qū)W員介紹在這個(gè)鑒賞課語境中的作品。
除此之外,“美術(shù)鑒賞”科目還考核考生繪畫和設(shè)計(jì)能力。作品小構(gòu)圖要求一定的繪畫造型基礎(chǔ),而課程手冊的折頁和排版是考察考生的版式設(shè)計(jì)能力。
專業(yè):美術(shù)學(xué)(中外合作辦學(xué))
科目:綜合素質(zhì)考核
考試題目:
我的美術(shù)鑒賞課
試題解析:
“綜合素質(zhì)”科目的題目為“我的美術(shù)鑒賞課”,要求考生結(jié)合自己美術(shù)鑒賞專題課的內(nèi)容,為觀眾進(jìn)行10分鐘課程講授,考查考生的邏輯思維、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表和臨場應(yīng)變等綜合素質(zhì)。
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