美術(shù)藝考生作為普通文化生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更多更重，要兼顧的更多。文化課和專業(yè)課兩者兼顧。是個不小的工程。一般學(xué)習(xí)文化課的時間被專業(yè)課所占用，那么留給文化課復(fù)習(xí)的時間被大大壓縮。對于這種情況，要求美術(shù)藝考生在短時間內(nèi)能夠迅速掌握文化課考試的內(nèi)容就比較吃力了。那么文化課作為每個美術(shù)藝考生不擅長的點，美術(shù)藝考生又該如何應(yīng)對呢？又該如何注意那些內(nèi)容呢？讓我們一起和北京十大美術(shù)培訓(xùn)班的老師一起看下去吧！

首先考生的復(fù)習(xí)誤區(qū)和復(fù)習(xí)陷阱是什么呢？大多數(shù)考生都有自己的優(yōu)勢學(xué)科與劣勢學(xué)科，即擅長的科目和擅長的科目，在這個問題上很多人不能正確處理二者之間的關(guān)系。真實的情況是有不少的考生會花費大量的時間在自己的不擅長的科目上，但是成績提高的效果并不是很明顯。那么在這段時間內(nèi)，又沒有有效鞏固自己的其他科目，那就會導(dǎo)致自己的成績停滯不前，既沒有將不擅長的科目學(xué)習(xí)好，也沒有將自己擅長的科目給鞏固住，兩者得不償失！那么應(yīng)該怎么辦？怎么有效的來行動呢？美術(shù)藝考生應(yīng)該科學(xué)并且合理的分配學(xué)習(xí)的時間，自己的短板科目需要重點突破，但是在復(fù)習(xí)突破的同時，也不能忘記自己的其他科目的復(fù)習(xí)。不能因為為了更快地提高自己的薄弱項，而壓縮了其他科目的復(fù)習(xí)時間，讓其他科目沒有辦法進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。北京美術(shù)培訓(xùn)畫室的老師說揚長避短，實際上就是一味任性地把時間和精力都集中于揚長，成績越好的學(xué)科，越投入時間學(xué)習(xí)，結(jié)果長者難以再長，短者卻越來越短。這樣的情況其實還是比較常見的，有不少的學(xué)生會出現(xiàn)偏科的情況，這樣類型的考生，對于自己的偏科的科目，一般情況都是說：自己不喜歡這個科目，沒有辦法進(jìn)行復(fù)習(xí)提高。北京十大美術(shù)培訓(xùn)班的老師說還不如把時間花費在自己能夠?qū)W習(xí)的，能提高的科目上。這樣才是能夠提高的途徑，所以不要過分的偏科也不要揚長避短，查漏補缺才是最重要的。特別是臨近高考的學(xué)習(xí)更需要這樣科學(xué)的方式來學(xué)習(xí)才能達(dá)到我們想要的結(jié)果！